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　　今年6月，一部記錄中國三位不同階層、不同地區、想法迥異的年輕人六年成長經歷的紀錄片——《出·路》上映了。汽車借款導演鄭瓊用了這部紀錄片來回答，三個不同階層的孩子，面對「讀書」這件事，是怎麼輾轉了自己的命運。

　　甘肅會寧山村，小學二年級的馬百娟的夢想是去北京上大學，每月掙1000塊錢；湖北鹹寧，高三複讀生徐佳的最大願望是考上大學，安安穩穩，成家立業；北京，家境優渥的女孩袁晗寒輟學在家，最大的敵人是「無聊」……

　　影片赤裸地呈現了，選擇這個詞對於有些人來說，顯得過分輕而易舉；對於另一些人來說，則是一個遙不可及的機會。

　　而導演鄭瓊則認為，在一個只論輸贏的社會裡，其實每個人都是受害者。「真正的出路不在於要離開哪裡，而是在於我們的內心是否對自身所處的這個文化有覺察和反省，並做出不一樣的選擇。」

　　沒有人能夠選擇出身。對於貧困山區的孩子來說，要讓他們相信自己能夠實現階級跨越太過困難，但即便生命無法改變，也必然有它的價值。

　　公益教育並不能直接地帶來物質上的改變，但首先能做到的，是消除不同階級間的認知偏差。

　　揚帆e+公益夏令營通過網路搭起了城市家庭和留守兒童之間的橋樑，用「讓專家和城市孩子走進鄉村」的形式，讓城市和鄉村的孩子互相信任、陪伴、成長。自2007年以來，揚帆共開展了10期夏令營活動，貧困山區近5000名初中師生受益。

　　不要讓「鄉村」這個標籤限制了孩子對自己未來的想像。不論生於城市還是鄉村，當我們坐在一起討論，一起協作學習的時候，要知道每一個人都值得擁有充滿價值的教育機會，每一個人都可以敢於做夢、勇敢逐夢。汽車借款

　　為什麼我們要舉辦公益夏令營呢？

　　對於鄉村孩子來說，拓展教育是非常稀缺的資源。不像城市裡隨處可用互聯網解答所有好奇，也許他們每天都在和大自然打交道，但有沒有人告訴他們，身邊的自然環境也充滿著知識和魅力，也要杜絕資源浪費、要懂得防範自然災害呢？

　　採集動物植物標本、製作帆船水上競賽、「自製彩虹」的科學實驗……讓孩子們親身體驗自然間的奧妙，是打開思維局限、提高他們學習興趣的關鍵。

　　那個參加過夏令營的少年，現在怎麼樣了？

　　今天時隔七年，我又再次來到了揚帆夏令營。我是山裡的孩子，七年前作為營員參加了夏令營，第一次坐上火車，第一次去往大山外面的世界。我收穫了很多，不再安於現狀，不再得過且過，有了目標，考上了大學。我家周圍的同齡人，大多數高中就輟學，早早就結婚，開始自己人生的第二階段。我可以說是因為七年前的夏令營，讓我知道我的世界可以更精彩，是夏令營讓我擁有了不一樣的世界。現在的我是一名大學生志願者，我希望更多的農村孩子可以擁有不一樣的，更加精彩的生活。

　　今年夏令營，我們做出了一些改變，從帶優秀的鄉村孩子到城市裡的大學，變成帶領城市家庭和專家深入鄉村。體會過弱勢群體的艱難處境，更能讓城市家庭持續關注到鄉村孩子的幫扶需求，在互相的理解和尊重中共同成長。

　　小小舉動的彙集，便能影響一個生命

　　2016年福布斯第一份亞洲版「30位30歲以下領袖」榜單上，有一位特別的90後台灣女孩——劉安婷。她在23歲的時候放棄了紐約200萬年薪的工作，回到台灣創立了TEACH FOR TAIWAN，帶領一幫充滿著愛與榜樣力量的老師，改變偏遠地區的教育問題。團隊里的每一個人，都相信好的教育能為鄉村孩子的未來帶來改變。

　　將鼓勵與愛給予鄉村孩子其實非常容易，一次夏令營營地組織，一次志願者報名，一次捐贈都能給鄉村孩子帶來切實的幫助。有一位志願者說：「你無法決定生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度。當我以一名老師和陪伴者的角色，和孩子共同面對挑戰，用生命影響生命時，對我來說，就是最大的自我肯定。」

　　責任編輯：張佳睿 實習編輯：馬小雲